toeicと履歴書の関係
TOEICのスコアは、500点以上の場合には履歴書に記入したほうがよいようです。堂々とTOEICスコアを記入できるレベルは700点あたりからですが、企業が求めるレベルも違うので、ケースバーケースですね。
toeicと履歴書の関係
TOEICは、英語検定のように自分の英語力を測るテストとして利用されています。英語検定は特定の級に対して受検するため、合格もしくは不合格という結果を言い渡されますが、TOEICの場合には、全員が同じテストを受験し、テスト結果は“スコア”という形で渡されます。そのため、就職活動の際にTOEICのスコアを書く場合には、書き方などにも工夫が必要です。
履歴書にTOEICのスコアを記入する場合には、資格の項目に、TOEIC ▲▲点（XXXX年XXX月に受験)、と記入しましょう。
TOEICのスコアは、スコアによっては書かないほうが良い場合などもあるので注意が必要です。TOEICのスコアは、簡単に言えば『英語のテストの点数を記入する』様なものです。堂々と履歴書にTOEICのスコアを記入できるのは、英語圏での生活をしていなくてもこのぐらいハイスコアが取れます、という事をアピールする事ができる700点ぐらいから、履歴書に堂々と記入したほうがよいかもしれませんね。
もちろん、酒色活動を行う企業によって、求められている英語力の高さは異なりますし、TOEIC500点以上あれば、大学入試でも、それなりに通用するレベルですから、記入する事をおススメします。
TOEICのAランクに位置づけられるスコア860点以上、というレベルは、勉強したからといってそれほど簡単に取れる点数ではありません。TOEICを受験した事がある方なら分かると思いますが、TOEICは英語の文法や読み取り、などの分野と、リスニングの分野のテストがあります。筆記試験だけできてもハイスコアが取れるわけではなく、また、リスニングだけできてもハイスコアになるわけではありません。
TOEICのAランクといわれる860点から990点という点数を獲得する受験生の多くは、過去に英語圏での生活をしていたりして、日常的に英語を使って生活をしていた人が多いようです。
書くかどうかはケースバイケース
TOEICのスコアは、500点以上あれば、かいたほうが良い、とアドバイスしている企業も多いようです。しかし、もちろんケースバイケースなので、外資系の大企業などを受験する場合には、TOEICのスコア500点では、書かないほうが良い場合もあるようです。就職したい企業のレベルを見て、自分のスコアを高めるように、何度も受験してみてはいかがでしょうか？
スポンサードリンク
英語マスター・スーパーガイドがお勧めする英語教材
7日間"超速英語脳育成"プログラムは脳科学研究者も実証した英語学習の常識を覆す画期的なプログラムとなっている、多くの方が実践するたいへん評価の高い英語教材です。ネイティブも驚愕したその方法をぜひご覧くださいね。
またTOEIC300点アップ：英語エスカレータープログラムも現在非常に人気を集めている優れた英語教材です。ベルリッツ、近畿大学、武庫川女子大学等多数の教育機関で英語教育を担当する天才英語トレーナー植田一三が、「一瞬でTOEICスコアを300点アップする極意」を公開してます。たった7時間でTOEIC990点の秘密とは!?
英語マスター・スーパーガイドがお勧めするBOOK
→みるみる身につく！イメージ英語革命
→1日10分！「英語回路」育成計画
→1日5分で英語脳をつくる音読ドリル
→英語は逆から学べ！ 実践トレーニング編
英語マスター・スーパーガイドについて
ビジネス英語の各場面での使い方をはじめとして、様々な英語学習の有益的なやり方や、おすすめの教材や翻訳ソフト、またtoeicやトーフルなどの英語検定についての詳細や勉強方法等など、英語をマスターするための最強の教科書的サイトとなっています♪ ぜひ当サイトを存分にご利用くださいね、英語をマスターした時には輝かしい未来が待ってると思いますよ♪
→英語マスター・スーパーガイドTOPページへ
スポンサード リンク
- ビジネス英語
- eメールでのビジネス英語
- ビジネス英語の挨拶
- ビジネス英語での自己紹介
- 手紙でのビジネス英語
- 電話でのビジネス英語
- ビジネス英語の例文
- ビジネス英語の略語
- ビジネス英語のフレーズについて
- ビジネス英語の語学学校
- 銀座でビジネス英語を学ぶ
- 神奈川でビジネス英語を学ぶ
- 大阪でビジネス英語を学ぶ
- 東京でビジネス英語を学ぶ
｜運営:英語マスター・スーパーガイド｜広告出稿等に関するご連絡はこちら｜HOME｜
c2009 Copyright English Master Super Guide all rights reserved.